La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química de Secundaria 3º: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, mediante diagramas de Lewis, y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Comprensión lectora deficiente

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la representación de electrones de valencia en diagramas de Lewis.


2. Presentación grupal sobre la relación de los electrones de valencia con los grupos en la Tabla periódica.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase: Representar los electrones de valencia mediante diagramas de Lewis y relacionarlos con los grupos en la Tabla periódica.


• Planteamiento del problema a atender: Comprensión lectora deficiente.


• Realización de una breve actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de comprender la información en Química.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de la Tabla periódica y sus propiedades mediante una breve explicación teórica y ejemplos visuales.


• Distribución de una hoja de trabajo con ejercicios relacionados con la representación de electrones de valencia en diagramas de Lewis.


• Realización de los ejercicios en grupos pequeños, fomentando la discusión y la colaboración entre los alumnos.


• Apoyo individualizado a aquellos estudiantes que presenten dificultades.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en com