Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Edna Montserrat Garibay
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, y promover la adquisición de hábitos de higiene y limpieza.



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Pregunta a los alumnos: ¿Qué acciones realizamos para cuidar nuestra salud?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de la importancia de tener una buena higiene personal y colectiva.

  • Presentación de imágenes y ejemplos de acciones de higiene y limpieza.

  • Dinámica grupal: "Ordenamos el cuidado de la salud". Los alumnos deberán colocar imágenes de diferentes acciones de cuidado de la salud en orden cronológico.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido.

  • Asignación de tareas para llevar a cabo en casa: identificar y practicar una acción de cuidado de la salud personal.


Sesión 2: Actividad física y cuidado de la salud


Objetivo: Promover la importancia de la actividad física en el cuidado de la salud personal y colectiva.



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Pregunta a los alumnos: ¿Qué beneficios creen que tiene realizar actividad física?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de la importancia de la actividad física en el cuidado de la salud.

  • Realización de una rutina de actividad física en grupo.

  • Juego: "Buscando los beneficios". Los alumnos buscarán imágenes de diferentes beneficios de la actividad física y las colocarán en un mural.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido.

  • Asignación de tareas para llevar a cabo en casa: realizar una activ