La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a tratar: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Realización de una dinámica de ice-breaker para fomentar la participación y crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de diversidad lingüística y su importancia como riqueza cultural.


• Presentación de diferentes variantes lingüísticas de la lengua española.


• Análisis y comparación de ejemplos de palabras y expresiones utilizadas en diferentes regiones hispanohablantes.


• Debate sobre cómo estas variantes lingüísticas enriquecen la comunicación y contribuyen a la identidad cultural.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar las variantes lingüísticas de la lengua española.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de variantes lingüísticas propias de su localidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los materiales recopilados por los alumnos respecto a las variantes lingüísticas de su localidad.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos para compartir y discutir sus investigaciones.


• Puesta en común de las variantes lingüísticas encontradas y comparación con las variantes de otras regiones del país o del mundo.


• Actividades prácticas para utilizar las variantes lingüísticas en situaciones comunicativas diversas (juegos de roles, escritura de diálogos, etc.).

Cierre:

• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las variantes lingüísticas encontradas.


• Valoración de la diversidad lingüística como riqueza cultural y elemento de identidad propia.


• Asign