Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relacionar ejercicio a su comunidad rural con Navidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Cómo se relaciona la Navidad con nuestra comunidad rural?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles relaciones entre Navidad y la comunidad rural.


• Establecer el objetivo de la clase: Relacionar conceptos matemáticos con la realidad de la comunidad rural en el contexto de la Navidad.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos una tabla de datos que representa el número de árboles de Navidad vendidos en la comunidad rural en los últimos años.


• Pedir a los alumnos que analicen la tabla y busquen posibles relaciones entre las variables (años y número de árboles vendidos).


• Guíar a los alumnos para que identifiquen la relación entre las variables y la representen en una gráfica.


• Explicar el concepto de función y cómo se puede representar algebraicamente la relación de los datos.


• Realizar ejercicios prácticos en donde los alumnos representen la función de la tabla de datos.

Fase de cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de relacionar conceptos matemáticos con la realidad.


• Realizar una actividad de aplicación en la que los alumnos relacionen el concepto de función con la comunidad rural en el contexto de la Navidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.