La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

PDA (Propósito de aprendizaje): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Muchos alumnos no tienen comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una imagen de la Tabla periódica y se les pedirá que compartan sus conocimientos previos sobre la misma.


• Motivación: Se realizará una pregunta disparadora relacionada con la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán en qué situaciones de la vida cotidiana se utilizan elementos químicos y cuáles creen que son sus propiedades.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y sus propiedades periódicas.


• Recopilación de información: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación y se llevará a cabo una discusión para profundizar en el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que clasifiquen algunos elementos químicos en la Tabla periódica según sus propiedad