Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestra creatividad a través de la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras"

Grado: 4º de Primaria

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No han adquirido la lectoescritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: El docente presentará a los alumnos el proyecto "Descubriendo nuestra creatividad a través de la lectura y la creación". Explicará los objetivos y los beneficios de trabajar la lectura y la creación literaria.


• Diagnóstico inicial: El docente realizará una breve actividad para evaluar el nivel de lectoescritura de los alumnos. Podrá presentarles una serie de palabras sencillas y pedirles que las escriban o que las lean en voz alta.


• Actividad de lectura: El docente seleccionará un texto corto, como un poema o un cuento, relacionado con el tema que le sea significativo a los alumnos. Lo leerá en voz alta y luego les entregará copias para que lo lean en silencio. Posteriormente, se abrirá un espacio para que los alumnos comenten sobre el texto y compartan sus impresiones.


• Actividad de creación de poemas: El docente guiará a los alumnos en la creación de un poema colectivo. Les propondrá un tema y les pedirá que, en grupos pequeños, escriban versos que rijan la estructura y el ritmo del poema. Luego, cada grupo leerá su verso y el docente los irá acomodando en un poema comple