Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para matemáticas en Aula para alumnos de Secundaria 1º - Tema: Introducción al álgebra

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de desconocimiento y aplicación del álgebra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación práctica: Los estudiantes deberán resolver problemas donde apliquen los conceptos de álgebra vistos en clase.


2. Presentación oral: Los estudiantes deberán exponer un problema de la vida cotidiana y explicar cómo aplicarían el álgebra para resolverlo.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio (15 minutos):

• Presentar el tema del álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar preguntas a los estudiantes sobre situaciones que podrían requerir el uso del álgebra en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los estudiantes deben plantear una situación de la vida cotidiana en lenguaje común y luego traducirla a lenguaje algebraico.


• Los grupos deben compartir sus respuestas y explicar cómo llegaron a ellas.

Cierre (5 minutos):

• Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia del álgebra en la resolución de problemas.


• Asignar como tarea investigar ejemplos de problemas de la vida cotidiana donde se aplique el álgebra.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas de los estudiantes.


• Presentar ejemplos de problemas de la vida cotidiana donde