La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y explicación sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad 1: Los estudiantes formarán grupos y recibirán una breve lectura sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos de los pueblos indígenas en el momento del contacto con los españoles. Discutirán en grupo y anotarán en una hoja los aspectos más relevantes.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en conjunto sobre los diferentes factores identificados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 2: Los estudiantes realizarán una investigación en línea en la que buscarán información sobre casos específicos de enfrentamientos entre los pueblos indígenas y los españoles, teniendo en cuenta los factores identificados en la sesión anterior. Se les pedirá que analicen cómo estos factores influyeron en los resultados de los enfrentamientos.


• Plenaria: Los estudiantes compartirán los resultados de sus investigaciones y se realizará una discusión en conjunto sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 3: Los estudiantes formarán nuevos grupos y recibirán diferentes textos relacionados con las adicciones y su impacto en las sociedades actuales. D