Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión de diversos textos literarios para la expresión escrita y oral sobre diversos temas de situaciones reales de su entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema del proyecto a los alumnos y explicar brevemente la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que conocen.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias y discutir sus características.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de creación literaria (narrativa, poética, dramática, guiones para audiovisuales, etc.).


• Pedir a cada grupo que elija una situación real o ficticia sobre la cual quieran escribir.


• Proporcionar a los alumnos recursos literarios y guiarlos en su uso para enriquecer sus textos.


• Dar tiempo a los grupos para que comiencen a planificar su creación literaria.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su idea de creación literaria y explicará cómo planean desarrollarla.


• Promover la retroalimentación entre los grupos y fomentar la colaboración.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a l