Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de participación activa en clase

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de rompehielos para fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Fase de desarrollo:

• Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Realizar una breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus intereses, necesidades, logros y metas personales.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema o necesidad social real relacionado con sus intereses.

Fase de cierre:

• Cada grupo debe analizar el problema asignado y proponer ideas de proyectos de vida que puedan contribuir a solucionarlo.


• Los grupos presentarán sus propuestas frente al resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las ideas presentadas y la importancia de trabajar en proyectos de vida.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y realizar una breve recapitulación de lo trabajado.

Fase de desarrollo:

• Los grupos retoman las propuestas de proyectos de vida y deben elaborar un plan de acción detallado para llevarlas a