Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Principios de pensamiento crítico y de artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de imágenes de figuras geométricas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


• Generar una lluvia de ideas sobre las características de las figuras geométricas.

Desarrollo (25 minutos):

• Repartir a los alumnos diversos instrumentos geométricos (reglas, compás, escuadras, etc.) y pedirles que exploren su uso y función.


• Realizar una demostración en el pizarrón sobre cómo trazar polígonos regulares utilizando los instrumentos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos, de manera individual, tracen polígonos regulares utilizando los instrumentos geométricos.


• Compartir los resultados y reflexionar sobre las características de los polígonos regulares.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o inquietud sobre el tema.


• Presentar el problema de vinculación: ¿Cómo se pueden utilizar las figuras geométricas trazadas para realizar teselados?

Desarrollo (25 minutos):

• Explicar qué son los teselados y mostrar ejemplos visuales.


• Pedir a los alumnos que, de manera individual o en parejas, tracen diferentes figuras geométricas y las utilicen para crear teselados en una hoja de papel.

Cierre (10 minutos):

• Compartir los teselados reali