Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción a la cultura y la historia de la comunidad y el país (45 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la cultura de su comunidad y su país.


• Presentar a los alumnos el problema: "Tenemos la necesidad de conocer la cultura de nuestro país y comunidad y saber sobre un hecho histórico como la revolución mexicana. ¿Cómo podemos aprender más sobre esto?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles formas de aprender sobre la cultura y la historia.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la cultura y la historia de la comunidad y el país.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos realicen su investigación.


• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos al final de la sesión y que comenten qué les gustaría aprender más.

Sesión 2: Explorando las celebraciones y conmemoraciones tradicionales (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando la tarea de investigación realizada por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y el país, como el Día de los Muertos, la Independencia, etc.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con estas celebraciones y conmemoraciones.


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan hacer preguntas sobre estas celebraciones y conmemoraciones, fomentando la partici