La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad lingüística y su importancia en la comunicación

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Deficiencia en la comprensión lectora y en cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Pregunta inicial: ¿Cuántas lenguas conoces? ¿Cuál es tu lengua materna?

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de un cuento corto de una cultura indígena mexicana.


• Actividad 2: Análisis del cuento y reflexión sobre la importancia de preservar todas las lenguas.


• Actividad 3: Debate sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de tarea: Investigar sobre otras culturas y lenguas presentes en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre otras culturas y lenguas presentes en México.

Desarrollo:

• Actividad 1: Presentación oral de las investigaciones por parte de los alumnos.


• Actividad 2: Lectura y análisis de un poema de una cultura distinta a la mexicana.


• Actividad 3: Reflexión sobre la riqueza lingüística de México y el mundo.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de tarea: Escribir un cuento corto que refleje la importancia de la diversidad lingüíst