Alimentación saludable y cuidado del agua

Ana Gabriela Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable y cuidado del agua


Grado: 4º de primaria


PDA: Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos



  • Presentación del tema de la alimentación saludable y su importancia para la salud y el medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en la comunidad.

  • Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de sus componentes.

  • Actividad grupal: Los alumnos deben investigar sobre la milpa y la rotación de cultivos en su comunidad.


Sesión 2: Prácticas culturales - 45 minutos



  • Exposición de los alumnos sobre la milpa y la rotación de cultivos en su comunidad.

  • Discusión en grupo sobre los beneficios de estas prácticas para la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben realizar un dibujo o maqueta que represente una milpa y la rotación de cultivos.


Sesión 3: Relación con el agua - 45 minutos



  • Introducción al problema del cuidado del agua y su importancia para la vida saludable.

  • Actividad grupal: Los alumnos deben investigar sobre prácticas de ahorro y cuidado del agua en su comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la relación entre el cuidado del agua y la alimentación saludable.


Sesión 4: Toma de decisiones - 45 minutos