Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Violencia y falta de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en la elaboración de la propuesta.


2. Autoevaluación sobre el manejo de la comunicación asertiva.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y la problemática.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de expresiones de violencia.


• Discusión en grupo sobre situaciones de violencia y falta de valores que se observan en la comunidad.

Desarrollo

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre casos de comunicación asertiva y dialógica exitosos en la comunidad o en otros contextos.


• Análisis de los casos encontrados y selección de uno para trabajar en el proyecto comunitario.

Cierre

• Puesta en común de los casos seleccionados por cada equipo.


• Elección del caso a desarrollar en el proyecto comunitario.


• Asignación de roles y tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Inicio

• Recordatorio del caso seleccionado y los roles asignados.


• Reflexión sobre la importancia de la gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.


• Discusión en grupo sobre posibles espacios y recursos disponibles en la comunidad para difundir la propuesta.

Desarrollo

• Elaboración de una solicitud de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.


• Revisión y corrección de las solicitudes en eq