Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Falta de técnicas de investigación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Breve explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la formación de los alumnos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Exposición del problema a atender: Falta de técnicas de investigación y su importancia en el proceso de aprendizaje.


• Asignación de equipos de trabajo y entrega de una lista de problemas a investigar relacionados con el tema.


• Asignación de tareas y roles dentro de los equipos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos existentes y su aplicación en diferentes ámbitos.


• Actividad práctica: Los equipos de trabajo investigarán sobre las herramientas utilizadas en un ámbito específico y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal y su relación con la resolución de problemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Explicación de las técnicas de investigación y su importancia en el proceso de aprendizaje.


• Actividad práctica: Los equipo