Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Prevención de adicciones en el contexto social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.


• Explicar el tema de la clase: los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de textos dramáticos que utilizan estos recursos estéticos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto dramático, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un texto dramático para analizar y identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el mismo.


• Cada grupo deberá preparar una pequeña escenificación de su texto, utilizando creativamente los elementos y recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus escenificaciones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la literatura dramática.


• Asignar una actividad para la próxima sesión: investigar sobre la prevención de adicciones en el contexto social y cómo se puede abordar desde la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de las tareas asignadas en