Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y nombrar las partes externas del cuerpo humano.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar una imagen del cuerpo humano y pedir a los alumnos que nombren las partes que conocen.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con nombres de diferentes partes del cuerpo humano.
  
  
  • Pedir a los grupos que ubiquen en el cuerpo humano la parte correspondiente a cada tarjeta.
  
  
  • Realizar una puesta en común para que cada grupo muestre las tarjetas y explique la ubicación de cada parte.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una síntesis gráfica en el pizarrón con las partes del cuerpo humano identificadas y nombradas por los alumnos.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de conocer las partes del cuerpo y su función.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Explicar el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve revisión de la sesión anterior, preguntando a los alumnos si recuerdan las partes del cuerpo humano identificadas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos una serie de imágenes o vídeos explicativos sobre el funci