Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Diego Ulises Coyol- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Aula de Geografía para alumnos de 1º de Secundaria
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Dificultad para convivir de manera armónica y la resolución de problemas de manera pacífica".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Introducción y sensibilización
Inicio:
- Presentación del tema y sus objetivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y anotarlas en el pizarrón.
- Preguntar a los alumnos cómo creen que estas desigualdades afectan la calidad de vida de las personas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una situación hipotética de una persona que vive en una situación de desigualdad socioeconómica.
- Pedirles que analicen y discutan las posibles consecuencias que esta situación puede tener en su calidad de vida.
- Cada grupo deberá elaborar una presentación breve de sus conclusiones.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus conclusiones frente a la clase.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos.
- Asignar una lectura relacionada con el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de casos reales
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior y sus conclusiones.
- Realizar una breve activ