"Cuidando nuestra salud a través de una alimentación saludable"

Sonia Guzman
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidando nuestra salud a través de una alimentación saludable"


Objetivo general: Los alumnos formularán hipótesis acerca de las consecuencias de la carencia o el exceso de nutrientes en la dieta, e interpretarán datos que demuestren la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo excesivo de sal, azúcar y grasas saturadas.


Objetivo específico: Los alumnos identificarán y comprenderán los efectos de los alimentos ultraprocesados en la salud, y reconocerán la importancia de los hábitos de higiene y aseo personal en la prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de hábitos de higiene y aseo personal tanto en los alumnos como en los espacios comunes de la escuela y la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados".

  • Breve dialogo sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo afecta la falta o el exceso de nutrientes en nuestra dieta a nuestra salud? ¿Qué alimentos ultraprocesados son perjudiciales para nuestro organismo?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en grupo sobre los efectos de la falta o el exceso de nutrientes en la dieta y su relación con enfermedades como la caries e hipertensión.

  • Registro de los hallazgos de cada equipo en una lluvia de ideas en el pizarrón.


Cierre:



  • Discusión en plenaria sobre los hallazgos de c