Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo de la clase (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no cuentan con una buena escritura.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
-Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la escritura en la comunicación y las diferentes formas en las que se puede utilizar.
-Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.
-Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la escritura.
-Asignar tareas para la próxima sesión: Pedir a los alumnos que piensen en una producción gráfica que les gustaría realizar y que la escriban en un papel.

Sesión 2 (45 minutos)
-Revisión de tareas: Pedir a los alumnos que compartan las producciones gráficas que pensaron.
-Explicar cómo se pueden planificar este tipo de producciones (pensar en el objetivo, el mensaje, el diseño, etc.).
-Actividad: Formar pequeños equipos y asignarles un tema o destinatario específico para que planifiquen una producción gráfica en conjunto.
-Asignar tareas para la próxima sesión: Pedir a los equipos que traigan materiales para realizar su producción gráfica.

Sesión 3 (45 minutos)
-Revisión de tareas: Verificar que los equipos hayan traído los materiales necesarios.
-Explicar cómo se puede trabajar en equipo de manera colaborativa y respe