La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

DANIELA BERRONES
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: La basura


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".

  • Explicación de la importancia de cuidar el entorno y cómo los estudiantes pueden contribuir a ello.

  • Sensibilización sobre el problema de la basura y sus consecuencias para la comunidad.

  • Actividad: Observación y reflexión sobre el entorno cercano a la escuela en relación a la basura.

  • Reflexión grupal: ¿Qué podemos hacer para solucionar este problema?


Sesión 2: Conocimiento y análisis de la problemática (45 minutos)



  • Investigación en grupos sobre el tema de la basura: causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Recopilación de la información obtenida y elaboración de un esquema.

  • Presentación de los esquemas por parte de cada grupo y discusión grupal sobre la problemática de la basura.


Sesión 3: Planificación y diseño de una acción de aprendizaje servicio (45 minutos)



  • Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.

  • Reflexión sobre cómo se puede contribuir a solucionar el problema de la basura a través del aprendizaje servicio.

  • Organización de los alumnos en grupos y asignación de tareas para la planificación de una acción de aprendizaje servicio relacionada con la basura.


Sesión 4: Implementación de la acción de a