Explorando el mundo de la lectura a través de la lectura compartida

Plan de clase

Título: Explorando el mundo de la lectura a través de la lectura compartida

Grado: Primero de primaria

Objetivo: El alumno hará comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario

Materiales:

• Libros adecuados para la edad y nivel de lectura de los alumnos.


• Hojas de papel y lápices para anotar preguntas y comentarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y preguntarles si les gusta la lectura.


• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a explorar el mundo de la lectura a través de la lectura compartida".


• Explicar el objetivo de la clase: "Vamos a practicar hacer comentarios y preguntas sobre los textos que escuchemos y acerca de las palabras o ideas que no entendamos".

2. Actividad principal (30 minutos):

• Invitar a los alumnos a sentarse en círculo.


• Leer en voz alta un cuento corto y pausar en diferentes partes para hacer preguntas y comentarios.


• Animar a los alumnos a hacer preguntas o comentarios sobre el cuento, especialmente sobre las partes que no entiendan.


• Responder a las preguntas de los alumnos y fomentar la participación de todos.

3. Cierre (5 minutos):

• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de hacer preguntas y comentarios durante la lectura.


• Pedir a los alumnos que piensen en alguna palabra o idea que no hayan entendido durante la lectura y la anoten en sus hojas de papel para investigarla posteriormente.


• Despedirse de los alumnos y recordarles que sigan explorando el mundo de la lectura en su tiempo libre.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de participación:

• Se