La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo PDA: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Duración: 5 minutos.

Actividad:

1. Saludo a los alumnos y les explico el objetivo de la clase.


2. Les presento el tema "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


3. Realizamos una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que puedan ser abordados a través de textos literarios.


4. Les presento el problema interdisciplinar a abordar en la clase: prevención de adicciones en el contexto social.


5. Les muestro ejemplos de textos literarios que abordan esta problemática.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 35 minutos.

Actividad:

1. Divido a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Les asigno la tarea de investigar sobre la problemática de la prevención de adicciones en el contexto social.


3. Cada grupo deberá elaborar una propuesta de solución a este problema a través de un texto literario.


4. Les proporciono recursos como libros, revistas, internet, etc., para que realicen su investigación.


5. Durante la investigación, los alumnos deberán identificar el género literario que utilizarán para expresar su propuesta (cuento, poema, obra de teatro, etc.).


6. Les doy indicaciones sobre el formato que deben seguir para la elaboración del texto literario.


7. Circulo por los grupos para brindar apoyo y resolver dudas.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos.

Actividad:

1. Cada grupo presenta su propuesta de solución a través de un texto