Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

MIRIAM DANIELA VENEGAS
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una serie de actividades relacionadas con la producción de expresiones creativas utilizando diferentes elementos artísticos.

  • Introducción al tema de las fechas decembrinas: Mostrar imágenes relacionadas con la Navidad y preguntar a los alumnos si saben qué se celebra en esa época.

  • Lectura de cuentos navideños: Leer un cuento navideño a los alumnos, fomentando la comprensión lectora y la imaginación.

  • Actividad de expresión creativa: Proporcionar a los alumnos materiales como papel, crayones, pinturas, pegamento, tijeras, entre otros, y pedirles que realicen una producción artística relacionada con el cuento leído o con las imágenes de las fechas decembrinas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación del tema de las fechas decembrinas: Repasar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las celebraciones de esta época.

  • Actividad de exploración sensorial: Proporcionar diferentes materiales como telas de distintas texturas, objetos sonoros, pinturas de diferentes colores, etc., y permitir a los alumnos explorarlos libremente, fomentando el uso de los sentidos y la expresión creativa.

  • Actividad de expresión corporal: Realizar una actividad de baile o movimiento libre, en la que los alumnos puedan expresarse a través de su cuerpo, utilizando música navideña.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de lo aprendido: Realizar una breve actividad de repaso sobre las fechas decembrinas y las expresiones artísticas trabajadas hasta