Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Introducción al álgebra" en Matemáticas - Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: mejora de los aprendizajes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve revisión de los conceptos previos relacionados con el álgebra.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones de la vida real donde se puedan aplicar conceptos algebraicos.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos un problema relacionado con el cálculo de áreas y su representación algebraica.


• Permitir que los alumnos trabajen en grupos para investigar y buscar soluciones al problema planteado.


• Guiar a los alumnos en el proceso de indagación, animándolos a formular preguntas y plantear hipótesis.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre las diferentes estrategias utilizadas.


• Plantear preguntas adicionales que permitan a los alumnos conectar el problema con los conceptos algebraicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y la forma en que fue resuelto.


• Introducir el concepto de expresión cuadrática y su relación con el cálculo de áreas.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos ejercicios prácticos donde deban representar algebraicamente áreas que genera