La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

• Presentar el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa a través de una breve introducción.


• Explicar la metodología de proyecto comunitario y cómo se llevará a cabo durante las siguientes sesiones.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles para el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación sobre la identidad y cultura de un pueblo de habla inglesa

• Cada equipo seleccionará un pueblo de habla inglesa para investigar.


• Los alumnos buscarán información sobre la historia, tradiciones, costumbres, gastronomía y características culturales del pueblo seleccionado.


• Utilizarán fuentes confiables y variadas, como libros, internet, documentales, etc.

Sesión 3 (45 minutos) - Contraste y valoración de rasgos culturales

• Cada equipo destacará los rasgos culturales más relevantes de su pueblo de habla inglesa.


• Compararán y contrastarán estos rasgos con los propios de su cultura.


• Reflexionarán y debatirán sobre la importancia de la diversidad cultural y la interculturalidad.

Sesión 4 (45 minutos) - Promoción de rasgos culturales

• Cada equipo diseñará una propuesta de comunicación (puede ser un video, presentación, cartel, etc.) para promover los rasgos culturales del pueblo de habla inglesa seleccionado.


• Deberán utilizar el inglés oral y escrito para presentar la