Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el problema del bullying.

María Teresa Ibarra
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el problema del bullying.


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida, a través de la metodología de Aprendizaje Servicio, abordando de manera interdisciplinar el problema del bullying y promoviendo la interculturalidad crítica.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Materiales necesarios: Pizarrón, marcadores, hojas de papel, lápices, computadoras con acceso a internet.


Primera sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el problema del bullying.

  2. Breve explicación de los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales.

  3. Planteamiento del problema del bullying y su impacto en la calidad de vida de los estudiantes.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Formación de equipos de trabajo.

  2. Investigación en línea sobre casos de bullying en diferentes contextos y sus implicaciones.

  3. Análisis de los factores sociales, económicos, culturales y naturales presentes en los casos de bullying investigados.

  4. Identificación de posibles soluciones técnicas para prevenir y combatir el bullying, considerando los factores mencionados.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común de las soluciones técnicas propuestas por cada equipo.

  2. Reflexión sobre la importancia de considerar los factores sociales, económicos, culturales y naturales al desarrollar soluciones técnicas para mejorar la calidad de vida.


Segunda sesión: