Textos de divulgación científica
luis QZ
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en nuestra vida cotidiana.
- Introducción al concepto de documentos administrativos y legales y su relevancia en la sociedad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de las características del texto de divulgación científica.
- Análisis conjunto de ejemplos de textos de divulgación científica.
- Actividad individual: Elaboración de un resumen de un texto de divulgación científica elegido por el alumno.
Sesión 2:
- Presentación de los resúmenes elaborados por los alumnos.
- Discusión grupal sobre los temas de interés científico abordados en los textos seleccionados.
- Introducción a la elaboración de textos científicos orales.
Sesión 3:
- Ejercicio práctico: Elaboración de un texto científico oral sobre un tema de interés personal o colectivo.
- Presentación de los textos científicos orales ante el resto de la clase.
- Retroalimentación y comentarios por parte de los compañeros y el docente.
Sesión 4:
- Introducción a la elaboración de textos científicos escritos.
- Ejercicio práctico: Elaboración de un texto científico escrito sobre un tema de interés personal o colectivo.
- Revisión y edición de los textos científicos escritos.
Fase 3: Cierre
Sesión 5:
- Presentación de los textos científicos escritos ante el resto de la clase.
- Evaluación final: L