Introducción al tema y reconocimiento de variantes lingüísticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de variantes lingüísticas (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación, y analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben cuántas lenguas se hablan en el mundo y si conocen algunas variantes del español.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las variantes del español que los alumnos conozcan y anotarlas en el pizarrón.


3. Presentar una breve exposición sobre la diversidad de lenguas y su importancia cultural.


4. Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes variantes del español a través de grabaciones de hablantes nativos de diferentes países hispanohablantes.


5. Realizar una actividad en la que los alumnos escuchen las grabaciones y anoten las diferencias que encuentren en el uso del español.

Sesión 2: La comunicación familiar y las variantes lingüísticas (45 minutos)

Objetivo: Analizar cómo las variantes lingüísticas se manifiestan en la comunicación familiar.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el concepto de comunicación familiar y su importancia en la transmisión de las variantes lingüísticas.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos entrevisten a sus familiares sobre las variantes lingüísticas que utilizan en casa.


3. Pedir a los alumnos que compartan en grupos las respuestas obtenidas en las entrevistas y elaboren un listado de las variantes lingüísticas más comunes en sus hogares.


4. Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus hallazgos y se discutan las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 3: La comunicación escolar y las var