Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo de la clase (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema interdisciplinar: Violencia escolar.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Actividad inicial: Realizar una tormenta de ideas sobre situaciones de desastres naturales que hayan ocurrido recientemente en el país o en el mundo.

Desarrollo:

• Lectura de casos reales de desastres naturales y su impacto en la población.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales.


• Presentación de los grupos y debate en clase sobre las soluciones y medidas de prevención que podrían haberse tomado.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la prevención de desastres y su relación con la vulnerabilidad de la población.


• Planteamiento de preguntas guía para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas guía planteadas en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las instituciones, organismos y sociedad que podrían participar en la cultura de prevención de desastres.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las instituciones, organismos y sociedad involucrados en la prevención de desastres.


• Presentación de los grupos y debate en clase sobre el papel de c