Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Seres vivos y cuidado del medio ambiente

Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos expresarán lo que sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los seres vivos y cómo debemos cuidar el medio ambiente."
   
   
   • Generar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre los seres vivos y cómo podemos cuidar el medio ambiente.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos imágenes de distintos seres vivos y fenómenos naturales.
   
   
   • Realizar preguntas orientadoras como: "¿Qué características tienen estos seres vivos?", "¿Cómo crees que interactúan con el medio ambiente?", "¿Qué efectos tienen los fenómenos naturales en la naturaleza?".
   
   
   • Animar a los alumnos a compartir sus ideas y observaciones.
   
   
   
   



3. Experimentación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos materiales como plantas, tierra, agua, piedras, entre otros.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un pequeño ecosistema en un recipiente.
   
   
   • Observar y registrar lo que sucede con el ecosistema durante el proceso.
   
   
   • Fomentar la reflexión y discusión sobre la importancia de mantener un equilibrio en el ecosistema y cómo nuestras acciones pueden afectarlo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, destacando la importancia de cuidar el medio ambiente para preservar los seres vivos.