Introducción a la narración de historias

Nayeli Cruz
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

I. Título del proyecto: Explorando nuestra historia a través de las historias


II. Objetivo general del proyecto: Desarrollar habilidades de narración de historias en los alumnos de preescolar 3º, fomentando el interés por la lectura y la escritura, así como promover la apropiación de la cultura a partir de la narración de detalles de personajes y lugares, incorporando elementos de su propia cultura y de otras regiones.


III. Objetivos específicos:



  1. Desarrollar la capacidad de observación y descripción de los alumnos mediante la narración de detalles de personajes y lugares.

  2. Fomentar la participación activa de los alumnos en la narración de historias, compartiendo sus experiencias y enriqueciendo las narrativas con aportes de su propia cultura.

  3. Promover la lectura en voz alta como una herramienta para disfrutar y compartir historias.

  4. Introducir a los alumnos a acontecimientos relevantes que han pasado a lo largo de los años y forman parte de su historia.


IV. Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Actividades:



  1. Presentación del proyecto y los objetivos.

  2. Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la historia local.

  3. Plática sobre la importancia de conocer nuestra historia y cómo podemos aprender de ella.

  4. Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y describirán un personaje y un lugar relacionado con el cuento leído.


Sesión 2:
Tema: Narración de historias basadas en detalles observados
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y evaluación formativa.

  2. Juego de adivinanzas en el cual los alumnos deben adivinar el lugar descrito por sus compañeros.

  3. Actividad práctica: Los alumnos compartirán sus