Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Actividades:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Dinámica de "Adivina la necesidad": Los alumnos se dividirán en parejas y se les proporcionará una tarjeta con una imagen que represente una necesidad común en el hogar o la comunidad (por ejemplo, alguien enfermo, falta de agua, etc.). Cada pareja deberá adivinar la necesidad que se representa en su tarjeta y comentar qué saberes familiares y comunitarios utilizarían para resolverla.


3. Conversación sobre los saberes familiares y comunitarios: El profesor guiará una discusión en la que los alumnos compartirán ejemplos de saberes que han adquirido en su hogar o comunidad para resolver situaciones o necesidades. Se hará énfasis en la importancia de estas prácticas y su relación con la vida saludable.


4. Presentación del problema: El profesor planteará el problema de comunicar sobre los alimentos o remedios caseros que utilizan en su casa para protegerse de enfermedades en el invierno. Se discutirán las posibles soluciones y se motivará a los alumnos a indagar más sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y exploración
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos investigarán y explorarán alimentos y remedios caseros utilizados en su hogar para protegerse de enfermedades en el invierno.

Actividades:

1. Retroalimentación sobre el problema planteado en la sesión anterior.


2. Investigación en casa: Los alumnos se llevarán una hoja en la que deberán preguntar a sus familiares sobre los alimentos