Figuras geométricas y sus características
Dibany Zaydaly Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características - relación entre la circunferencia y el diámetro
Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Observar, registrar, analizar y conocer la importancia tanto de la simetría axial como de la central en los seres vivos de su localidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de figuras geométricas y la importancia de su estudio.
- Actividad inicial: observar diferentes objetos con forma circular y registrar las características de cada uno.
- Actividad principal: formar grupos y proporcionar a cada grupo diferentes objetos con formas circulares. Los alumnos deberán medir el diámetro y la circunferencia de cada objeto utilizando una cinta métrica y anotar los resultados.
- Discusión en grupo: compartir los resultados obtenidos y analizar la relación entre la circunferencia y el diámetro.
Sesión 2:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad inicial: presentar diferentes dibujos con forma circular y pedir a los alumnos que identifiquen el diámetro y la circunferencia de cada uno.
- Actividad principal: en grupos, los alumnos dibujarán diferentes objetos con forma circular y medirán el diámetro y la circunferencia de cada dibujo. Luego, compararán los resultados obtenidos con los de la sesión anterior.
- Discusión en grupo: analizar las similitudes y diferencias