Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Cómo celebran otros niños la Navidad".


• Charla sobre las diferentes tradiciones y costumbres de celebración de la Navidad alrededor del mundo.


• Lectura de un cuento o libro sobre la Navidad en diferentes culturas.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un dibujo o una pintura que represente una tradición de celebración navideña de otro país.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Los estudiantes compartirán sus dibujos o pinturas y describirán la tradición que representan.


• Observación y apreciación de las creaciones de sus compañeros.


• Comentarios y opiniones sobre las obras de arte.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la creación de adornos navideños.


• Demostración de diferentes técnicas y materiales para crear adornos.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán sus propios adornos navideños utilizando los materiales proporcionados.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad de creación de adornos navideños.


• Los estudiantes compartirán sus creaciones y describirán el proceso de elaboración.


• Observación y apreciación de los adornos de sus compañeros.


• Comentarios y opiniones sobre las creaciones.

Sesión 5:

• Presentación de la actividad final: Elaboración de un álbum colectivo de las diferentes celebraciones navideñas alrededor del mundo.


• Los estudiante