Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se les explicará a los alumnos el concepto de actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en diferentes ámbitos.


• Actividad de sensibilización: se proyectará un video corto que muestre ejemplos de roles de género estereotipados en la familia, la escuela y la comunidad, y se les pedirá a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre lo que observaron.


• Discusión en pequeños grupos: los alumnos se dividirán en grupos para discutir y compartir sus opiniones sobre las situaciones mostradas en el video.


• Puesta en común: cada grupo expondrá sus reflexiones y se generará un debate en clase.

Sesión 2:

• Lectura en parejas: se proporcionarán a los alumnos textos cortos que aborden la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares y el sostenimiento económico. Los alumnos leerán en parejas y discutirán sobre lo que han leído.


• Puesta en común: se abrirá un espacio para que las parejas compartan con el resto de la clase lo más relevante que encontraron en los textos.

Sesión 3:

• Actividad de investigación en grupos: se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre la discriminación de hombres y mujeres en el campo laboral. Se les proporcionarán recursos, como artículos, videos y e