Introducción al cuerpo humano y sus sistemas

Ernesto Gonzales
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y sus sistemas
Objetivo: Identificar los sistemas locomotor y digestivo del cuerpo humano y su función en el organismo.


Actividades:



  1. Presentación de diapositivas sobre el cuerpo humano y sus sistemas.

  2. Discusión en grupo sobre los sistemas locomotor y digestivo.

  3. Observación de imágenes y videos relacionados con los sistemas locomotor y digestivo.

  4. Trabajo en parejas para completar un cuadro comparativo que muestre las semejanzas y diferencias entre ambos sistemas.

  5. Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo.


Sesión 2:
Tema: El sistema sexual y sus órganos
Objetivo: Reconocer los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y su función en la reproducción.


Actividades:



  1. Presentación de diapositivas sobre el sistema sexual y sus órganos.

  2. Discusión en grupo sobre los órganos sexuales y su función.

  3. Observación de imágenes y videos relacionados con los órganos sexuales.

  4. Trabajo en parejas para identificar y nombrar los órganos sexuales en una lámina.

  5. Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo.


Sesión 3:
Tema: El sexo biológico y la salud sexual
Objetivo: Comprender que los órganos sexuales determinan el sexo biológico y proponer acciones de higiene para su cuidado.


Actividades:



  1. Presentación de diapositivas sobre el sexo biológico y la salud sexual.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de la higiene en el cuidado de los órganos sexuales.

  3. Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la higiene en la salud sexual.

  4. Trabajo en parejas para proponer acciones de higiene para el cuidado de los órganos sexuales.

  5. Puesta en común de las propuestas y