Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprende el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar brevemente a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, y su importancia en la resolución de problemas de porcentajes.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, y su relación con los problemas de porcentajes.

Desarrollo:

• Actividad de exploración: Entregar a los alumnos una serie de problemas de porcentajes y solicitarles que los resuelvan utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas para que los resuelvan. Fomentar la colaboración y la discusión entre ellos.

Cierre:

• Puesta en común: Pedir a cada grupo que presente sus soluciones y explicaciones al resto de la clase.


• Reflexión: Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas de porcentajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas de porce