"Defendiendo los derechos humanos: Un reto para vivir con dignidad e inclusión"

Plan de clase

Título de la clase: "Defendiendo los derechos humanos: Un reto para vivir con dignidad e inclusión"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Alumnos de secundaria se burlan de sus compañeros

Enfoque de Igualdad de género: A lo largo de la planeación se fomentará la participación equitativa de todas las voces y se promoverá el respeto hacia diferentes géneros y expresiones de género, evitando estereotipos y discriminación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Plantear la problemática: "Alumnos de secundaria se burlan de sus compañeros". Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y experiencias sobre situaciones similares.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se violan los derechos humanos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar casos de violación de derechos humanos en México y en el mundo.


• Cada grupo deberá seleccionar un caso y preparar una breve presentación para exponerlo en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones para prevenir y abordar situaciones de burla y violación de derechos humanos en la escuela.


• Reflexionar sobre el