Introducción al problema de la contaminación del agua

Lebni Olguin
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema de la contaminación del agua (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del agua y su relación con la conservación de la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de imágenes y videos sobre la contaminación del agua y sus efectos en el medio ambiente.

  2. Diálogo y reflexión: Preguntar a los alumnos qué observaron en las imágenes y videos. ¿Qué piensan sobre la contaminación del agua?

  3. Planteamiento del problema: Explicarles que el agua es un recurso natural fundamental para la vida y que su contaminación representa un grave problema. Preguntarles qué pueden hacer para cuidar y conservar el agua.


Sesión 2: Investigación sobre la contaminación del agua (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el pensamiento crítico sobre la contaminación del agua.


Actividades:



  1. Planteamiento del problema: Recordar a los alumnos el problema de la contaminación del agua y su relación con la naturaleza.

  2. Investigación en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la investigación sobre diferentes tipos de contaminación del agua (por ejemplo, residuos industriales, pesticidas, basura, etc.).

  3. Recopilación de información: Los grupos deberán investigar sobre su tipo de contaminación asignada y buscar posibles soluciones.

  4. Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de solución.


Sesión 3: El agua y su cuidado en casa y en la escuela (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover el cuidado del agua en el entorno familiar y escolar.


Actividades:



  1. Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo pueden contribuir al cuidado