Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinar a atender: Violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Cronograma:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Planteamiento de la problemática de la violencia escolar y su relación con los desastres.


• Generación de preguntas guía para la investigación.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación sobre desastres naturales y su relación con la vulnerabilidad de la población.


• Análisis de casos específicos de desastres y su impacto en la sociedad.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de la investigación por cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre los desastres naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Planteamiento de la importancia de la cultura de prevención de desastres.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Relación entre la problemática de la violencia escolar y los desastres naturales.

Desarrollo:

• Análisis de casos de violencia escolar relacionados con desastres naturales.


• Identificación de factores de riesgo y vulnerabilidad en la comunidad escolar.

Cierre:

• Discusión en gr