Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de convivencia entre los alumnos del plantel ocasiona un alto índice de ausentismo y abandono escolar.

Enfoque interdisciplinar: Integrar actividades que promuevan la convivencia y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Enfoque de interculturalidad crítica y de artes y experiencias estéticas: Promover la valoración de las diferentes culturas representadas en los textos literarios seleccionados y fomentar la creatividad y expresión artística de los alumnos en la difusión de los mismos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación y trabajo en equipo.


2. Evaluación de los productos de difusión de los textos literarios seleccionados.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve dinámica para conocer los intereses y la diversidad cultural de los alumnos.


• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés" y su relación con la comunidad.


• Identificar y discutir en grupo los problemas de convivencia en el plantel y su impacto en el ausentismo y abandono escolar.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés que aborden temas de la comunidad.


• Solicitar a los alumnos que trabajen en parejas para seleccionar un texto de interés y resumirlo en inglés.


• Brindar apoyo y retroalimentación individualizad