Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

America Rivera
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


Tema: Navidad


Objetivo: Construir y modelar objetos, con control y precisión de los movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de Navidad y su importancia cultural.

  • Conversación sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en las actividades navideñas.

  • Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales utilizados en Navidad.

  • Actividad práctica: los alumnos construirán y decorarán una tarjeta de Navidad utilizando diferentes materiales y herramientas. Se les pedirá que sean precisos en sus movimientos y que seleccionen adecuadamente los materiales según sus características.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en la actividad realizada.

  • Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales utilizados en la elaboración de decoraciones navideñas.

  • Actividad práctica: los alumnos crearán una decoración navideña utilizando diferentes materiales y herramientas. Se les pedirá que sean precisos en sus movimientos y que seleccionen adecuadamente los materiales según sus características.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en la actividad realizada.

  • Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales utilizados en la elaboración