El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés - 1º de Secundaria

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Problemática interdisciplinar: Comida chatarra

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos expresen cómo se sienten hoy en inglés.


• Introducir el tema de la clase: expresión de emociones y sentimientos en inglés relacionados con las familias.

Desarrollo:

• Presentar vocabulario relacionado con las emociones y los sentimientos en inglés.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños donde los estudiantes practiquen la expresión oral de las distintas emociones y sentimientos.


• Trabajar en la identificación de emociones y sentimientos en situaciones de la vida cotidiana, usando ejemplos de situaciones familiares.

Cierre:

• Resumir lo aprendido en la clase y relacionarlo con el objetivo de la misma.


• Pedir a los estudiantes que compartan en inglés cómo se sienten después de la clase.


• Asignar una tarea que consista en entrevistar a un miembro de su familia sobre cómo se sienten en distintas situaciones y escribir un pequeño informe en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el tema de la clase: expresión