La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria" en Secundaria 2º, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Problemática a atender: Los alumnos de 2° grado presentan dificultades para expresar sus ideas de manera oral y escrita, así como dificultades en comprensión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Juego de palabras. Los alumnos formarán grupos y deberán buscar diferentes palabras en distintos idiomas.


• Análisis y reflexión sobre la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la diversidad de lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del mapa conceptual realizado en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Análisis y discusión del texto, destacando la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


• Ejercicio de comprensión lectora y expresión escrita: Los alumnos realizarán un breve ensayo sobre la importancia de la diversidad lingüística en su comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión y retroalimentación de los ensayos escritos por los alumnos.


• Actividad de expresión