Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre el significado de las operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación y división) y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen situaciones en las que se utilizan estas operaciones en su día a día.


• Presentar el objetivo de la clase: Comprobar si las operaciones cumplen las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Entregar a los estudiantes una serie de operaciones matemáticas (ejemplo: 5 + 3, 2 x 4, 10 - 7) y pedirles que las resuelvan de manera individual.


• Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y realizar una discusión sobre las diferentes formas de resolver las operaciones.


• Introducción de las propiedades: Explicar brevemente las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva y cómo se aplican en las operaciones matemáticas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una serie de ejercicios en los que deberán comprobar si las operaciones cumplen las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Investigación en equipo: Los alumnos deberán discutir y resolver los ejercicios en e