Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática: Algunos alumnos de secundaria no se toman en serio los trabajos de clase.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema del día.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


3. Presentar el problema relacionado con la falta de seriedad en los trabajos de clase y preguntar a los alumnos su opinión al respecto.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los factores que inciden en los procesos técnicos.


2. Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su factor asignado y su importancia en los procesos técnicos.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las presentaciones de cada grupo.


2. Reflexionar en conjunto sobre la relación entre los factores técnicos y el problema planteado al inicio de la clase.


3. Plantear a los alumnos la importancia de tomar en serio los trabajos de clase y cómo esto afecta su desarrollo académico y personal.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos el concepto de asertividad y su importancia en la toma de decisiones.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen la toma de decisiones asertivas en situaciones cotidianas de convi