Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: los alumnos de secundaria han comenzado a excluir a sus compañeros que cuentan con capacidades menores a las suyas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Planteamiento del problema: Exclusión de compañeros con capacidades menores.


• Reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias de esta exclusión.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre las consecuencias de la desigualdad en diferentes ámbitos de la vida (educación, salud, vivienda, empleo, etc.).


• Elaboración de una lista de estas consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Análisis de las consecuencias identificadas y su relación con la exclusión de compañeros con capacidades menores.


• Reflexión individual sobre la importancia de la inclusión y el respeto en la comunidad escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática específica de la exclusión de compañeros con capacidades menores.


• Reflexión individual sobre las posibles soluciones a esta problemática.

Desarrollo:

• Formación de