La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.
luis QZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.
Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Conquista, colonización, Virreinato, Pueblo de indios, cabildo, Real Audiencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de Virreinato.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyección de imágenes de la época colonial y el Virreinato.
- Actividad grupal: Los estudiantes forman grupos y analizan e interpretan las imágenes proyectadas, identificando elementos de la vida cotidiana en el Virreinato.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las interpretaciones de cada grupo.
- Reflexión sobre las formas de vida en el Virreinato y cómo afectaron a la población indígena.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del concepto de "Pueblo de indios".
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura de fragmentos de textos históricos sobre los pueblos de indios.
- Análisis de los textos en grupos pequeños, identificando las formas de domina